Kurzbeschreibung

Viele junge Menschen sind durch ihre soziale Lage verunsichert. In vielen Landesteilen gibt es Arbeitslosigkeit, Perspektivlosigkeit und Abwanderung. Diese Situation wird durch die aktuelle Wirtschaftskrise noch verstärkt. Die dennoch bestehenden Gestaltungs- und Partizipationsmöglichkeiten werden nicht oder nur unzureichend gesehen. Diesem Zustand möchte Soziale Bildung durch das Projekt „Soziale Ungleichheit und demokratische Handlungsmöglichkeiten“ entgegenwirken. Der Projekttag "Soziale Ungleichheit" soll auf Ursachen, Erscheinungsformen und Folgen dieser hinweisen. Dabei wird die Lebens- und Alltagswelt der Jugendlichen und jungen Erwachsenen didaktisch und methodischer Bezugspunkt des Projekttages.

Die Jugendlichen und jungen Erwachsenen ab 15 Jahren werden sich im Projekttag mit ihrer sozialen Lage auseinandersetzen und diese zu den gesellschaftlichen Verhältnissen in Bezug setzen. Des Weiteren werden Gestaltungs- und Partizipationsmöglichkeiten aufgezeigt und damit konstruktive Handlungsmöglichkeiten diskutiert, die es den jungen Menschen ermöglichen, sich aktiv in die Gestaltung ihrer Gesellschaft einzubringen.

Der Projekttag hat einen zeitlichen Umfang von 6 Stunden und baut sich aus fünf miteinander verknüpften Modulen auf:

• Eigene Erfahrungen der Schüler_innen zu sozialer Ungleichheit
• Soziale Ungleichheit und deren Auswirkungen in der Bundesrepublik Deutschland
• Individuelle und kollektive Handlungsmöglichkeiten
• Geschichte der sozialen Bewegungen und ihre Rolle hinsichtlich Menschenrechten und Demokratisierung
• Prinzipien der Selbstorganisation

Das Thema soziale Ungleichheit ist insbesondere durch Schlagworte wie Armut, Abwanderung, schlechte Bezahlung, Arbeitslosigkeit, zu wenig gute Lehrstellen alltäglich. Es ist ein Thema in Mecklenburg-Vorpommern, aber darüber hinaus in allen peripheren Regionen. Insbesondere werden Möglichkeiten und Grenzen von Selbstorganisation thematisiert.